J'ai des troubles dys, et alors ? (Record no. 65951)
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| 000 -Label | |
|---|---|
| Leader | 01574nam 22002893 4500 |
| 010 ## - ISBN | |
| ISBN | 9782807339446 |
| Disponibilité et/ou prix | 15 Eur |
| 099 ## - Informations locales | |
| Catégorie de document | Imprimés |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| Données générales de traitement | 20230111d2022 auuy0frey5003 ba |
| 101 ## - Langue | |
| Langue du document | français |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| Pays de publication | France |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies | |
| Données codées - monographies | y||||||||00|y |
| 181 ## - Zone de données codées : forme du contenu | |
| Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu | Texte |
| 182 ## - Zone de données codées : type de médiation | |
| Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation | sans médiation |
| 200 ## - Titre | |
| Titre | J'ai des troubles dys, et alors ? |
| Type de document | Texte imprimé |
| 210 ## - Editeur | |
| Nom de l'éditeur | De Boeck |
| Date de publication | 2022 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 109 p. |
| Matériel d'accompagnement | QR code |
| 330 ## - Résumé | |
| Résumé | Un livre illustré pour expliquer les troubles dys aux enfants. Parce qu'être dys, c'est aussi une force !<br/>Comment parler des dys avec son enfant ? Comment lui expliquer ses implications ? Comment l’aider à apprivoiser ses difficultés et à en faire une force ?<br/><br/>Pas toujours simple, surtout quand, en tant que parents, on ne comprend pas nécessairement nous-mêmes tout ce que cela implique…<br/><br/>Ce livre est destiné à aider parents et enfants à mieux comprendre et se comprendre. Il s’agit d’une véritable boîte à outils à destination des enfants entre 7 et 12 ans.<br/><br/>Richement illustré, J’ai des troubles dys, et alors ? est accompagné :<br/><br/>– d’outils et exercices, dont des audios<br/><br/>– et d’un cahier d’exercices téléchargeable, pour les aider à s’accepter et s’épanouir. |
| 410 ## - Collection | |
| Titre | Et alors ? |
| 610 ## - Sujets | |
| Sujet | dyslexie |
| 676 ## - Classification | |
| Indice dewey | 616.85 |
| 700 ## - Auteur | |
| Code de fonction | Auteur |
| Auteur | Viès-Duffau |
| Partie du nom autre que l'élément d'entrée | Catherine |
| 702 ## - Nom de personne - mention de responsabilité secondaire | |
| Code de fonction | Illustrateur |
| Nom | Rebuffé |
| Prénom | Mathias |
| 801 ## - Source de catalogage | |
| Pays | FR |
| Agence de catalogage | Médiathèque de Hendaye |
| Date de la transaction | 20230111 |
| 902 ## - Genre | |
| Genre | Lire autrement |
| 902 ## - Genre | |
| Genre | réalité augmentée |
| Perdu | Retiré de la circulation | Date de création | Nouveauté | Site propriétaire | Site dépositaire | Emplacement | Code barre | Section | Cote | À rendre pour le | Statut | Type de prêt | Droits DVD | Public visé |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11/01/2023 | Non | Médiathèque d'Hendaye | Médiathèque d'Hendaye | Fonds « Lire autrement » | 23117677 | Jeunesse | 616.85 VIE | 11/04/2023 | Traité | Livre |
